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Crowdsourcing Spiel. Mitmachen! :)

Wer schreibt hier?

Karin Janner, freie Beraterin für Marketing, PR + Social Media. Mit-Initiatorin + Organisatorin der stARTconference
Gründerin + Geschäftsführerin von Spieltz

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Freitag, 23 April 2010

re:publica 10 – Videos sind online

Über die re:publica wurde schon ausführlich berichtet, meine Eindrücke + Fotos gibt es im stART!live Blog zu lesen/sehen.

Die Macher haben schon einige Vortrags-Videos hochgeladen.
Weitere folgen (angeblich alle aus dem großen Saal im Friedrichstadt Palast und auch einige aus dem Saal und den Workshopräumen in der Kalkscheune)

Hier geht es zum YouTube Kanal der re:publica.

Und hier ein paar sehenswerte Vortragsvideos, z.B.

Jeff Jarvis (Autor von “What Would Google Do?”), The German Paradox

Peter Kruse, Wie die Netzwerke Wirtschaft und Gesellschaft revolutionieren

Daniel Schmitt: Wikileaks

Peter Sunde about Flattr Social Micro Donations

gepostet von Karin Janner
Tags: , , , , , , , ,
Dienstag, 13 April 2010

Frank Tentler und Karin Janner: Workshop Web 2.0 Netzwerk Junge Ohren

Frank Tentler und ich sind heute das 2. mal beim Netzwek Junge Ohren eingeladen, um einen Workshop zu Web 2.0 im Kulturbereich abzuhalten.

Gerade gibt Frank Einblick und Überblick über die Philosophie und Möglichkeiten des Web 2.0, nach der Pause bin ich dran mit den Tools.

Hier die ersten Fotos:

Posted via web from stART!

Posterous und Autoposten

Warum dieserBlogpost hier im NewMarketing Blog erscheint?

Wir haben im Workshop live demonstriert, wie Posterous funktioniert – ein Blog-Tool, das Frank und mir sehr ans Herz gewachsen ist, weil es unglaublich schnell und einfach zu bedienen ist.
Mit Hilfe von Posterous kann man in Windeseile Inhalte schaffen und im Netz verteilen. Wie das genau funktioniert und was man dabei beachten muss, habe ich hier beschrieben.

Folien und Handout zum Workshop

Wer sich für die Unterlagen zum Workshop interessiert (die Infos sind auch in anderen Sparten als im Kulturbereich zu gebrauchen) – hier sind sie:

Präsentationsfolien:

Handout: